花生的第一间学校

虽然我和小麦一致同意小孩子读什么学校不重要，反而觉得懂得如何做人和如何与人相处比较重要，但当面对学校的选择时，还是很用心，总想做出一个完美的决定（明知道不可能，但还是很尽力）。也许这就是“可怜天下父母心”了。

 

 说到学校，得先说说这里的教育系统。

 

• Day Care（托儿所）：一般是从30个月开始到五岁，属于托儿服务，不同中心有不同的时间，有的中心甚至接收6个月大的婴儿。不属于免费的教育，家长自费。 由于是托儿服务，费用较昂贵，平均1,000一个月。
  
• Pre-School （学前班）：一般是30个月到五岁，学期和普通学校一样，每年的九月开学，但小孩子只上半天学，上午或下午，每天三小时左右，有些学校是一到五上课，有些是一星期只上两或三天的课。有制定的教材和教程。不属于免费的教育，家长自费。 一般是300到360左右一个月。
  
• Kindergarten（幼儿园）：从五岁到六岁。这个功课做得不够深入，尚未知道价钱如何。
  
• Elementary （小学）：从六岁开始，法律规定，所有满六岁的小孩必须入读小学，属于免费教育。在我印象中，小学毕业是不需要考试的，自动就升到附近的中学。
  
• High School （中学）：从七年级开始，到十二年级。没有什么初中升高中的考试。到了十年级倒开始有省统考。中学最后三年的省统考，会按比例算出一总分，这分数就是考大学的分数了。

总的来说，这里的小孩读书是比较轻松的，起码考试的时间不是很多。中学最后三年的省统考，也是新的。我读中学时，只有一次省统考，就是十二年级毕业那次，也就更轻松了。学的内容也不深。深的内容都是大学后的事了。我的那个年代，中国的高一水平已经可以应付这里数理化十二年级的课程了，英文能搞定就完全没有问题。

所以我觉得花生生在这里挺幸福的。

我们是打算把花生送到学前班，所以就没怎么去留意托儿所。花生在明年的一月才30个月大，所以也只能等到明年的九月才上学了。他届时3岁零两个月，应该是比较懂事了，上学应该比较能适应。不过，我觉得他既是现在上学，也会很适应，他性格比较外向，到了新的环境也不害羞，很快就自己到处玩。

我们看了家旁边，位于社区中心里面的学前班。根据规定，是一个老师带10个小孩。那儿有两个班，一大（20个小孩，两个老师）一小（10个小孩，一个老师）。由于我们这个社区是温哥华最老的社区，连学校的环境也比较“老”。感觉很一般。给我的感觉是，小孩子在那与在家的唯一区别就是“团体生活”，其它的没什么两样。没有什么特别为小孩设计的环境、学习工具。而且老师看上去也一般，与托儿服务差不多。这学校的好处是费用低和离家近，拖着花生走，也只需10分钟便到。但感觉实在不怎么样。

回到家，就上网查看是否还有别的选择。就是这样一种自称为Montessori（蒙台梭利）的学校吸引了我的注意力。之前曾经听说过，但没有引起我的兴趣，只以为是某些教育人士在哗众取宠起的别出一格的教育方式。我们从来没有希望花生成为天才，或想特别培训他，让他特别聪明，所以也从来没有“研究”过这些不同寻常的教育。我总认为这些学校只是在所谓地培养所谓的人才。

但看着花生这几个月的变化，再看看有关Dr. Maria Montessori的理论，觉得她的教育方式挺适合花生的性格。只要有兴趣，学起东西来就像海绵吸水，非常入迷，无需大人特意教导。

在今年的四月份，就在我辞职前，老板娘给每个有小孩子的员工送了一份礼物。我和Sam Sam都收到了同一份礼物，一个小孩子玩的电脑laptop，样子与laptop一样，有鼠标，有键盘。里面有30种不同的游戏，分为数字，字母和运用鼠标。东西拿回来后，我爸爸就教了花生玩最简单的一个游戏，就是电脑荧屏打出大写字母和发音，然后花生相应找出键盘的字母，按下去。我是万万想不到花生就是这样自己学会了26个大写字母，和1-9的数字。小写字母的辨认，还有一些困难，但看得出有进步。

另外就是颜色的辨认。那应该是我阿姨的功劳。她没事做，就教花生认颜色，和玩积木。花生在张嘴会说很多字的同时，也可以辨认红色，绿色，蓝色和黄色了。后来也不知他是如何知道粉红色和紫色的。现在他已经能认出蜡笔盒里的12种颜色，还有深有浅的。

再就是花生爱看的一儿童节目Blue's Clue。里面以一只蓝狗狗的卡通为中心展开故事，非常有教育意义。当时我也是在Wal-Mart随便挑的DVD，然后每当我做晚饭时，就让花生看。当初他是看不明白，但也好像看的很入神。里面的主持人经常有一本Notebook和一只笔，记下猜狗狗心思的线索（以图画来表达），花生看了几次后，就到处找笔和小本子，学人家。我索性就专门买那些小笔记本给他，还有蜡笔，让他学个够。他看这节目，越看越明白，经常看完后，就模仿人家唱歌，摆姿势，记笔记，讲那么几句英文。花生能讲的英文，几乎都是跟这节目学的。Notebook和蜡笔是他的最爱，睡觉就拿着这两样东西睡。

现在爱看的另一个节目是教画画。他经常自言自语模仿节目的内容，还自己涂鸦。还别说，有些是越涂越像。

现在花生是两岁零三个月。他自己学会了26个大写字母；会一些小写字母；会数1-10，还会说一些10以上的数字（这里面是中英混在一起，以英文为主导）；会分辨十种以上的颜色；会分辨正方形、长方形、圆形；会自己唱完Twinkle Twinkle Little Star，虽然走调；会画毛毛虫、河马、奶牛、花洒、种子、太空船...；基本能表达自己，特别是被罚坐楼梯，认错的时候，复述为何被罚，以后再犯会如何；会模仿日常看到的琐碎事，如买雪糕，卖的人如何弄雪糕，在餐馆服务员推卖点心等等...

这些都是花生在21个月后明显的变化，也就是过去半年的变化。说老实话，我们从来没有特意教他什么，都是他自己凭兴趣学了后，我们觉得好玩，跟他多说，进行巩固，如此反反复复，他就越来越熟练了。外人肯定以为我们经常训练花生，让他学这学那的。其实不然，都是花生凭他自己的兴趣学回来的。

就是因为有以上的经历，我才有意让花生上Montessori的学校。小孩子学东西，无须特意的，他们就像海绵，在合适的环境，和正确的指引，他们是自己会埋头学东西，大量吸收知识。我在花生身上深深看到这一点。Montessori沿用的就是这套理论。我不想因为自己的方便和懒惰，浪费了花生一生最能吸收知识的时候。

学校还在寻找中。今天刚看完一间，离家是大概15分钟的车程，花生到那后，好奇心十足，到处逛，到处看，到处摸，看到数字就大声读...还想再看另外一间，离家近一点的，可以走着去。

这篇blog写得有点长，算是为自己服务，记下做母亲的心得。如果你有耐心，读到这里，真是万分感谢。